Täsmätyökykyiselle henkilölle opiskeluun tai työelämään hakeutuminen ovat usein stressaavia elämänvaiheita. Huonolla itsetuntemuksella on vaikutuksia yksilön tekemiin valintoihin niin opinnoissa kuin työelämään siirtymissä. Vertaamme itseämme ja […]
MOMENTUM
5 artikkelia
![[alt-teksti: Kuvakaappaus oppimisalustasta, jossa sisältövalikot kuvatekstin mukaisesti ja kuvituskuvaa avoimien kämmenien päällä tekstit yes ja no sekä kysymys Minäkö korkeakouluun?]](https://blogit.lab.fi/labfocus/wp-content/uploads/sites/8/2024/06/597_2024_Oppimisymparistosta-tukea-AMK-opiskelupohdintoihin-570x240.jpg)
LAB-ammattikorkeakoulussa kehitetään uudenlaista toimintaa yli 29-vuotiaille, jotka tarvitsevat tukea koulutus- ja urapolkuihin ja pohtivat, voisiko ammattikorkeakoulu olla sopiva vaihtoehto. Yhtenä kehittämiskokeiluna on koottu Kohti AMK-opintoja […]
Koulutuksen saavutettavuudella, yhdenvertaisuudella ja moninaisuudella on vahva yhteiskunnallinen tilaus tässä ajassa (Kailaheimo-Lönnqvist ym. 2020, Kosunen 2021, 10 mukaan). Ammattikorkeakouluissa opiskelee moninainen joukko ihmisiä. Ei ole […]
Osallistuin 17.10.2023 webinaariin Erilaisen oppijan kohtaaminen ja tukeminen korkeakouluopinnoissa. Erityisasiantuntija Sallamari Siitonen ja kokemusasiantuntija Jutta Hartikka, Erilaisten oppijoiden liitosta, veivät tärkeän asian äärelle ja pysäyttivät […]
Päijät-Hämeessä on tarve nostaa korkeakoulutettujen määrää, ja Päijät-Hämeen maakuntastrategia määrittelee alueen korkeakoulutuksen kasvupaikaksi ja hyvinvoinnin maakunnaksi. Työelämä tarvitsee kaikenikäisiä koulutettuja vastaamaan kasvavaan kohtaanto-ongelmaan ja osaajapulaan. […]