Hyvinvointia opiskelijoille yhteistyön keinoin Tikissä työelämään -hankkeessa (LAB 2022) kehitettiin opiskelijahyvinvointia yhteistyössä LAB-ammattikorkeakoulun ja Haaga-Helian kesken (Halonen & Kangas 2022). Hankkeessa pilotoitiin matalan kynnyksen hyvinvointipalveluja […]
Tikissä työelämään
6 artikkelia
Hyvinvointipedagogiikka Opiskelun aloittaminen ja opiskeluaika on nuoren elämässä uusi, jännittävä ja joskus myös hämmentävä ajanjakso. Usein harjoitellaan ensimmäistä kertaa omaa itsenäistä elämää. Vastaan tulee paljon […]
Aivot tarvitsevat liikettä ja lepoa Tikissä työelämään -hankkeessa (LAB 2022) kehitettiin opiskelijahyvinvointia yhteistyössä LAB-ammattikorkeakoulun ja Haaga-Helian kesken (Halonen & Kangas 2022). Yhtenä näkökulmana hankkeessa edistettiin […]
Mentorointi on yhteistyösuhde, joka pohjautuu mentoroitavan eli aktorin ja mentorin väliseen avoimeen ja luottamukselliseen vuorovaikutukseen. Mentorointia voidaan luonnehtia tavoitteeseen tähtäävänä oppimisprosessina. (Kanniainen ym. 2017.) Onnistuneen […]
Liikunnalla on todettu lukuisia terveyshyötyjä, mutta liikunnallisella aktiivisuudella on myös suora yhteys oppimiseen. Liikunnalla on suorituskykyä ja tiedollista toimintaa edistävä vaikutus ja se kasvattaa erityisesti […]
Liikkumattomuus ja vähäinen fyysinen aktiivisuus ovat yleisiä paljon istuvien korkeakouluopiskelijoiden keskuudessa ja tuovat haasteen hyvinvoinnille (Kunttu, Pesonen & Saari 2017). Opiskelijat kokevat myös stressiä ja […]