Elämässä ei aina mene kuten Strömsössä. Se on vakiintunut sanonta, joka pätee moneen tosielämän tilanteeseen. Työttömäksi jääminen on yksi tällainen asia, mitä kukaan ei omaehtoisesti […]
työllistyminen
34 artikkelia
Työllisyyden tukeminen on olennainen osa kestävää ja hyvinvoivaa yhteiskuntaa, ja hanketoiminta on merkittävä keino kehittää ja toteuttaa sitä. LAB-ammattikorkeakoulun strategian mukaisesti rakennamme vastuullista, kestävää ja […]
Ammatillinen kuntoutus on tarkoitettu työikäisille, joilla on sairauden tai vamman vuoksi riski menettää työkykynsä tai joiden työkyky saattaa heikentyä lähitulevaisuudessa. Sen tavoitteena on edistää heidän […]
MAMIKSA-projektitiimi kartoittaa nuorten näkemyksiä kestävyyssiirtymästä ja yrittäjyydestä. Lemillä järjestetyssä ilmastopäivässä selvitettiin nuorten suhtautumista ilmastonmuutokseen ja vihreään siirtymään sekä kiinnostusta yrittäjyyteen ja työllistymiseen Etelä-Karjalassa. Yrittäjyystyöpajoja nuorille […]
Työelämän murroksien vaikutukset tuntuvat niin yksilöiden elämässä kuin yhteiskuntien rakenteissa. Tuntuu, että vauhti on kiihtynyt viime vuosikymmeninä, ja kun mietin kaikkia niitä paineita mitä nykymuotoinen […]
LAB-ammattikorkeakoulun koordinoima Plan B ‒ Kohti uusia mahdollisuuksia -hanke on päässyt täyteen vauhtiin. Hankkeen osatoteuttajia ovat LUT-yliopisto, Sampo-ammattiopisto ja Simpelejärven opisto. Hankkeessa etsitään nimensä mukaisesti […]
Maailmanlaajuisten kriisien vaikutukset, kuten taantumat heijastuvat ensimmäisinä nuoriin (Eichhorst ym. 2015). Nuoret ovat EU:n tasolla ryhmä, joka ottaa työmarkkinoilla rajuimmat iskut vastaan (Taskinen 2021). Nuorisobarometrin […]
Yritysjuridiikan opintojen tavoitteena on tarjota syvällinen ymmärrys Suomen oikeusjärjestelmän perusteista ja toimintamekanismeista, erityisesti talouselämässä ilmenevien oikeudellisten kysymysten näkökulmasta. Opinnoissa korostuvat yhtiöoikeuden sekä rahoitusmarkkinoiden reguloinnin merkitys, […]
Määriteltäessä tulevaisuuden osaamistarpeita ovat digitalisaatio ja työn murros isossa roolissa (Opetushallitus 2019). Tasavertainen osallistuminen yhteiskunnan eri toimintoihin edellyttää riittäviä digitaitoja ja niiden päivittämistä tarpeen mukaan […]