Verkkokurssien luonti vaatii suunnittelua, kohderyhmän kiinnostuksen kohteiden pohdintaa, sisällön muokkausta ja pedagogista otetta (Redesan 2020; Digivallankumous 2022). Tässä blogitekstissä nostetaan huomioita Digitaalisuudesta tuottavuutta, teknologiasta oivalluksia (DITTO) […]
digitaidot
10 artikkelia
DIGI-paja ‒ nuorten digityöelämävalmiuksien kehittäminen (LAB 2023) on ESR-rahoitteinen hanke, jossa Lahden diakonialaitos DILA ja LAB-ammattikorkeakoulu kehittävät alle 29-vuotiaiden nuorten digityöelämävalmiuksia. Yhtenä osana hanketta on […]
Varhaiskasvatuksen digiosaajaksi! -hanke (LAB 2022) on kolmen korkeakoulutoimijan yhteishanke. Hankkeemme kolmen korkeakoulun kouluttajaekosysteemin yhteiskehittämisen summana syntyy jatkuvan oppimisen koulutustuote Varhaiskasvatuksen digiosaaja 10 op. Opintokokonaisuutta kehitetään […]
LAB-ammattikorkeakoulu toteuttaa DIGI-paja -hankkeessa nuorten digitaitoja ja työelämävalmiuksia vahvistavia digitaitopajoja (LAB 2022). Digitaidot ovat alasta riippumatta tämän päivän keskeisiä työelämätaitoja. Digitaalisen osaamisen hyödyntäminen edellyttää kuitenkin […]
Digitaidot ovat nykyajan opiskelu- ja työelämässä arkipäivää sekä kansalaisuuden perustaito, joka mahdollistaa aktiivisen toimimisen nykypäivän yhteiskunnassa (Neittaanmäki 2021.) Nuorten syrjäytymiseen liittyvässä keskustelussa on jo pitkään […]
LAB-ammattikorkeakoulussa toteutetaan erilaisia hankkeita, joissa opiskelijat pääsevät hankkimaan osaamista autenttisissa työympäristöissä. DIGI-paja -hankkeen (LAB 2022) tarpeisiin vastaten LAB-ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijat kehittivät osana opintojaan video-oppaan verkkotyöpajoissa ja […]
Digibarometri 2020-raportin (Etla 2020) mukaan Suomi on yksi digitalisaation kärkimaita, mutta taidot eivät jakaannu tasaisesti. Digitalisaatio etenee vuosi vuodelta ja esimerkiksi informaatiota jaetaan uusin välinein […]
Teknologian edistyessä yhä useampia töitä automatisoidaan. Viimeisten vuosikymmenien aikana robotiikka on kehittynyt isoin askelin, jonka seurauksena yhä monimutkaisemmat askareet ovat siirtyneet koneiden haltuun. Kun työntekijöiden […]
Moni vanhus luulee, ettei opi vanhemmalla iällä mitään, erityisesti, kun puhe kääntyy digilaitteiden käytön opettelemiseen. Digilaitteet kuitenkin kiinnostavat monia vanhuksia, mutta he kokevat tarvitsevansa henkilökohtaista […]