LAB-ammattikorkeakoulu toteuttaa vuosina 2019–2021 Euroopan sosiaalirahaston rahoittaman Miesvirtaa sosiaali- ja terveysalalle -hankeen (LAB 2020). Valtavirtaistamisen keinoja ja käytäntöjä selvitettiin marraskuussa 2019 benchmarkkaamalla Islannissa University of […]
Suomessa sairaanhoitajana työskentelee 72 208 henkilöä, joista naisia on 92.6 ja miehiä 7.4 prosenttia (Sairaanhoitajat 2020). Islannissa sairaanhoitajista miehiä on 2, Tanskassa 3.5 ja Norjassa […]
Naisyrittäjät toimivat usein mikroyrityksessä, jolloin koulutukseen irrottautuminen kesken työpäivän on vaikeaa. Siksi on tarvetta koulutusmuodolle, joka on omien tarpeiden mukaan joustava sekä aikaan ja paikkaan […]
Hiilijalanjäljen laskennan avulla voi tehdä vertailuja eri rakennusmateriaalien välillä ja vaikuttaa rakennuksen elinkaaren aikaiseen hiilijalanjälkeen. Rakennusten hiilijalanjäljen laskeminen kannattaa. Hiilijalanjäljen laskennalla voidaan havaita, että päästövähennykset […]
LAB-ammattikorkeakoulun yksi strateginen painopistealue on kansainvälisyys. Paras tapa oppia työelämässä tarvittavaa kansainvälisyysosaamista on suorittaa osa opinnoista ulkomailla, jolloin opiskelija oppii kaikilla kolmella kansainvälisyysosaamisen alueella: tiedoissa, […]
Hanketoiminnassa tuotetaan paljon erilaisia aineistoja esimerkiksi haastattelujen, selvitysten, kyselyiden ja erilaisten työpajojen kautta. Nämä aineistot ovat keskeisiä hankkeen tavoitteiden saavuttamiselle, mutta voisiko niistä olla hyötyä […]
Telaketju 2 -hankkeessa on syksyn 2019 ja kevään 2020 aikana perehdytty tekstiilien kiertotalouteen muotoilijan näkökulmasta. Toukokuussa 2020 LAB-ammattikorkeakoulun Telaketju-verkostolle järjestämässä tuotesuunnittelupäivässä kartoitettiin muotoilijan osuutta kiertotalouden […]
Hoitoalalla on hyvät työllistymismahdollisuudet, vuonna 2020 Suomessa oli 72 208 työssä käyvää sairaanhoitajaa. Vuosittainen poistuma alalta kaudella 2010-2020 on noin 500-600 henkilöä. Maaliskuussa 2020 sairaanhoitajan […]
LAB-ammattikorkeakoulussa opintonsa aloittaneet fysioterapeutti- ja ensihoitajaopiskelijat pohtivat oman ammattialansa opintojaksolla, millaista on työskennellä terveysalalla kymmenen vuoden kuluttua. Opiskelijoiden yksilö- ja pienryhmätyöskentelyn tuloksina syntyneiden näkemyksien mukaan […]