Sosiaali- ja terveydenhuollon koulutuksiin hakeneiden määrän lasku on viime vuosina lisännyt painetta löytää uusia ratkaisuja alan työvoimapulaan. Yksi keskeinen toimintamalli on opinnollistaminen, jossa opiskelija hankkii […]
sairaanhoitajaopiskelijat
11 artikkelia
Sairaanhoitajaopiskelijoiden käytännön työharjoittelua on ohjattu Päijät-Hämeen keskussairaalan eri osastoilla VOO-mallin mukaisesti tänä syksynä 2025 jo kymmenen vuoden ajan. VOO-harjoittelussa opiskelija toimii osana moniammatillista työryhmää joko […]
Vaihto-opiskelu on ainutlaatuinen tilaisuus opiskelijoille kokea uusia kulttuureja ja laajentaa ammatillista osaamistaan. LAB-ammattikorkeakoulun sairaanhoitajakoulutuksessa opiskelijoilla on mahdollisuus nähdä terveydenhuollon käytäntöjä eri maissa, mikä rikastuttaa heidän […]
Kirjaaminen on olennainen osa potilasturvallisuutta ja sairaanhoitajan oikeusturvaa. Yleissairaanhoitajan osaamisvaatimusten mukaan sairaanhoitajan on muun muassa osattava kirjata hoitoprosessi tarkoituksenmukaisesti. Osaamisvaatimuksissa nostetaan esille myös asiakaslähtöinen suunnittelu, […]
Yleissairaanhoitajan osaamisvaatimusten mukaan sairaanhoitajan on osattava suunnitella ja toteuttaa potilaslähtöistä tiedollista, taidollista ja emotionaalista ryhmäohjausta sekä arvioida sitä yhteistyössä potilaan/asiakkaan, omaisten tai muun terveydenhuollon henkilöstön […]
Motivoiva keskustelu on hoitotyön vuorovaikutusmenetelmä, jota käytetään terveydenhuollossa laajasti erilaisten asiakasryhmien kanssa. Motivoivan keskustelun ytimessä on usko ja luottamus potilaaseen, potilaan itsemääräämisoikeus sekä tasaveroinen yhteistyö […]
Ammattikorkeakoulussa opiskelussa korostuu itseohjautuvuus, ajankäytönhallinta sekä opiskelijan oma vastuu osaamisen kehittymisestä. Opettajan rooli ja opetus ovat muuttuneet opettajalähtöisestä ja -johtoisesta toiminnasta enemmän opiskelijalähtöiseksi ja heidän […]
Hoitoalan opiskelijoiden tukeminen harjoittelun aikana on tärkeää opiskelijoiden ammatillisen kehityksen ja itsevarmuuden kannalta. Harjoitteluissa perehdytään työelämässä tarvittaviin työtehtäviin ja sovelletaan opittua teoriapohjaa. Opettajan tehtävä on […]
LAB-ammattikorkeakoulussa hyödynnetään opintojaksoista tullutta palautetta osana opintojakson kehittämistä. Opiskelijoiden antama palaute on tärkeä työkalu opettajalle erilaisten käytössä olevien opetusmenetelmien tarkasteluun ja opetuksen sisällön kehittämiseen. Palautetta […]