1990-luvulla verkkosivut kehitettiin suoraan HTML-kielellä tai rakennettiin sitä tuottavilla ohjelmilla. Kokonaisuus siirrettiin työkoneelta verkkoon sivu kerrallaan. Liikkumista monimutkaisempi interaktiivisuus koodattiin erillisinä ohjelmina, joille lomakkeiden tiedot […]
Innovations
1041 artikkelia
Tekstin kirjoittaja on ollut jo kauan kiinnostunut systeemiajattelusta ja vuorovaikutuksen parantamisesta. Yksi systeemiajattelua Suomessa opettanut meritoitunut henkilö on professori (emeritus) Esa Saarinen, jonka Aalto-yliopistossa pitämän […]
LAB-ammattikorkeakoulu on osatoteuttajana kansainvälisessä peliteollisuuden vientiä kasvattavassa Baltic Explorers -hankkeessa. Hankkeen päätavoitteena on auttaa Suomen, Ruotsin, Viron ja Latvian pienempiä peliyrityksiä luomaan yhteyksiä ja pelituotteiden […]
Viime vuosien varrella lukemattomat suunnitellut tapahtumat ja tapaamiset ovat muuttuneet virtuaalisiksi. Tämä tarkoittaa, että katsojat voivat valita, mihin verkkotapahtumiin osallistuvat. Jos tapahtuma ei ole houkutteleva, […]
Vuonna 2013 tehdyssä tutkimuksessa todettiin, että puolet asiantuntijan työajasta kuluu tiedon etsintään (Hollander 2020). Kuitenkin tieto on yksi organisaatioiden tärkeimmistä ja arvokkaimmista resursseista, ja osaavan […]
Yrityksen perustaminen ja pyörittäminen ei ole helppoa, sillä toimintaan liittyy useita osaamisen eri osa-alueita. Suomessa on paljon monikansallisia yrityksiä, ja yhä useampi aloittava yrittäjä on […]
Laurea-ammattikorkeakoulun ja LAB-ammattikorkeakoulun yhteisessä Vihreä vastuu -hankkeessa (LAB 2022) on tavoitteena kehittää pienten ja keskisuurten tilitoimistojen muutoskyvykkyyttä ja luoda uusi palvelutoimintamalli vihreän talouden ja yritysvastuun […]
Teolliseen myyntiin ja markkinointiin keskittynyt ESR-rahoitteinen PRIMA – Osaamisella kasvua ja kilpailukykyä eteläkarjalaiseen teollisuuteen -hanke käynnistettiin maalikuussa 2018 ja se päättyi joulukuussa 2020. Hankkeen nettisivut […]
LAB-ammattikorkeakoulun Lappeenrannan kampuksen markkinoinnin opetus toteutetaan tiimioppimiseen ja -yrittäjyyteen pohjautuvalla oppimismallilla. Mallissa on olennaista, että opiskelijat oppivat yhdessä perehtyen, tehden ja kokeillen. Merkittävä osa opinnoista […]