Vieraskielisen hoitotyön opiskelijan ohjauksen vahvistaminen ohjausrungon avulla

Sosiaali- ja terveysala on monimuotoistunut viime vuosina, mikä näkyy kasvavana tarpeena vahvistaa kieli- ja kulttuuritietoista osaamista. Vieraskielisten opiskelijoiden määrän lisääntyessä korostuvat entisestään harjoitteluympäristöjen ja työyhteisöjen […]