Ammattikorkeakoulujen yhteinen vuosittainen tapahtuma, Valtakunnalliset AMK-päivät, kokosi toukokuun ensimmäisellä viikolla suuren joukon koulutuksen, tutkimuksen ja kehittämisen asiantuntijoita yhteen. Tänä vuonna tapahtuman isäntänä toimi Haaga-Helian ammattikorkeakoulu […]
ammattikorkeakoulut
Yritysyhteistyö on keskeinen osa ammattikorkeakoulujen TKI-toimintaa, ja ammattikorkeakoululain mukaan ammattikorkeakoulun yhtenä tehtävänä on harjoittaa soveltavaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaa, joka tukee ammattikorkeakouluopetusta, edistää työelämää ja […]
Korkeakoulujen perustehtävä on kouluttaa oman alansa asiantuntijoita työelämän tarpeisiin (Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 2014/1129). Työelämä on alati muuttuva, ja tämän myötä koulutuksien on kehityttävä samassa tahdissa. […]
Kun kaksi vahvaa TKI-toimijaa tekevät tiiviistä yhteistyötä, kehittämisideoille tarvitaan sujuva kanava. LAB-ammattikorkeakoulu ja Etelä-Karjalan hyvinvointialue ovat jo lähes kolmen vuoden ajan käsitelleet koordinoivassa työryhmässä uudet […]
Tekoäly (AI) on noussut merkittäväksi teknologiaksi muovaten matkailualan tulevaisuutta. Sen sovellukset vaihtelevat asiakaspalvelun tehostamisesta ja henkilökohtaisista matkasuosituksista aina operatiivisten prosessien optimointiin ja päätöksenteon tukemiseen. Teknologian […]
Sain kutsun osallistua keskusteluun ammatillisen opettajankoulutuksen kehittämisestä. Keskustelun avulla tehtiin opetussuunnitelman uudistamiseen liittyvää taustaselvitystä ja sen tavoitteena oli löytää sellaisia opettajan työtä muuttavia tai haastavia […]
Ammattikorkeakoulujen tehtävänä on harjoittaa ammattikorkeakouluopetusta palvelevaa sekä työelämää ja aluekehitystä edistävää sekä alueen elinkeinorakennetta uudistavaa soveltavaa tutkimustoimintaa, kehittämis- ja innovaatiotoimintaa (Ammattikorkeakoululaki 4§). Innovointia voidaan opettaa […]
Työelämän kanssa toteutettu opetus on osa ammattikorkeakoulujen tehtäviä (Ammattikorkeakoululaki 2014). Opetukseen integroitua tutkimus- ja kehitystoimintaa sekä hankkeisiin integroitua opetusta on toteutettu jo 2000-luvun alkupuolelta alkaen […]
Korkeakoulujen auditoinnit ovat riippumatonta laadun arviointia, jonka toteuttaa Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen, Karvin, asettama ulkopuolinen auditointiryhmä (Karvi 2024). Korkeakoulujen laatuauditoinnissa arvioidaan menettelytapoja, joilla korkeakoulu pitää yllä […]