Alakoulun ja ammattikorkeakoulun onnistunut työelämäyhteistyöprojekti tuotti monipuolista osaamista. Imatran Kosken koulun neljännen, viidennen ja kuudennen kaksikielisen luokan oppilaat sekä LAB-ammattikorkeakoulun Lappeenrannan kampuksen englanninkielisen sairaanhoitajakoulutuksen kolmannen […]
Artikkeli E1
3292 artikkelia
Koronavirustilanne pakotti merkittävän osan toimistotyötä tekevistä ihmisistä etätöihin keväällä 2020. Nopea reagointi pani perinteisen työskentelytavat koetukselle ja monen asian oli muututtava. Nyt kesäkuussa 2021 on […]
Standish Group Internationalin (SGI) tutkimuksen mukaan vain 24 % IT-projekteista valmistuu ajallaan ja ilman kustannusylityksiä (Aloini ym. 2012 mukaan Cunningham 1999). Tämä tarkoittaa siis, että […]
Elämykset ja kokemukset ovat ravintolan brändille lisäarvoa tuovaa sisältöä, joilla voidaan vaikuttaa brändimielikuvaan ja sitä kautta asiakkaan ostopäätökseen ja ravintolan valintaan. Asiakkaat ovat ympäristötietoisia ja […]
COVID-19-pandemia pakotti organisaatiot uudenlaisten haasteiden eteen. Etäjohtamisesta ja -työskentelystä tuli uusi normaali (kuva 1). Tilanteen aiheuttamasta muutoksesta selvisivät nopeimmin organisaatiot, joilla oli olemassa oleva etätyökulttuuri. […]
Masennus on Suomen yleisin mielenterveyshäiriö ja yksi keskeisimmistä toimintakykyä heikentävistä sairauksista. Arviolta 10 prosenttia perusterveydenhuollon potilaista on masentuneita, mutta vain osa hakee apua. Masennuksen tunnistaminen […]
Digitalisaatio on muuttanut työelämää. Vuonna 2018 palkansaajista yli 90 prosenttia käytti työssään tietotekniikkaa, josta on tullut kiinteä osa suomalaisten työpaikkojen arkipäivää. (Sutela ym. 2019). Vaikka […]
LAB-ammattikorkeakoulun uusi hyvinvointiteknologian innovaatio-, testi- ja kehittämisympäristö, LAB WellTech, järjesti virtuaalisen tapahtumapäivän toukokuussa 2021. Tapahtumapäivä kokosi yhteen suuren määrän hyvinvointiteknologiasta kiinnostuneita henkilöitä ja mielenkiintoisia esiintyjiä. […]
LAB-ammattikorkeakoulun YAMK-opinnäytetyönä (Kajanoja-Suominen 2021) toteutettiin tutkimuksellinen kehittämishanke, jossa luotiin varhaiskasvattajille suunnattu positiivisen pedagogiikan toimintamalli. Toimintamallia kehitettiin pirkanmaalaisen varhaiskasvatusyksikön työntekijöille suunnattujen toiminnallisten työpajojen sekä Joensuuhun kohdistuneen […]