LAB-ammattikorkeakoulun konenäkö- ja tekoälyhankkeiden tavoitteina on hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen uusien teknologisten sovellusten avulla. Hankkeet järjestivät yhdessä työpajan, jossa sosiaali- ja terveys- ja hyvinvointialan asiantuntijat […]
Vuosiarkistot: 2020
365 artikkelia
Yhtenä suomalaisen koulutuspolitiikan tavoitteena on mahdollistaa nykyistä pidemmät työurat, edistää ympärivuotista opiskelua, joustavia opintopolkuja ja osaamisen tunnistamista. Työelämän mahdollisuuksia ei ole hyödynnetty tehokkaasti. Sekä korkeakoulut […]
Teknologinen kehitys on muuttanut maailmaa jo vuosikymmeniä eikä tahti ole hidastumassa. Tämä luo sekä haasteita että uusia mahdollisuuksia. Osana kaksipäiväistä IoT Nordic & The Business […]
KOKOMA-hankkeen (ESR 1.4.2018–30.9.2020) tavoitteena oli vahvistaa yrittäjyysvalmiuksia ja yrittäjyyteen liittyvää kieli- ja kulttuuriosaamista. KOKOMAn pilottikoulutusten osallistujat perustivat noin kymmenen yritystä, esimerkiksi ohjelmointialalle, taide- ja käsityöaloille, […]
Tietokonenäkö on eräs tekoälyn osa-alue, jossa erilaisten syväoppimisalgoritmien avulla pyritään kuvasta tunnistamaan haluttuja asioita. Tekoälypaja-projektissa kehitämme erilaisia tekoäly- ja sensoriteknologian ratkaisuja sote- ja kiertotalouden yritysten […]
Sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden harjoittelut keskeytyivät maaliskuussa 2020 hetkellisesti koronaepidemian seurauksena Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiirissä (Eksote). Tämä muutti monen opiskelijan osalta kevään suunnitelmia muutaman päivän […]
Luonto kaikille -hankkeessa järjestettiin Esteettömät luontomatkailupalvelut näkyviksi -työpajasarja esteettömiä luontomatkailupalveluja tarjoaville yrittäjille verkossa. Tavoitteena oli löytää käytännönläheisiä keinoja asiakkaiden tavoittamiseen ja verkostoitumiseen. Yrittäjille annettiin toukokuun […]
Juomojan oppimistuloksia selvittävässä tutkimuksessa Kriittinen katsaus aikuisopiskelijoiden verkko-opiskelun oppimistuloksia selittäviin tekijöihin mielekkäät oppimateriaalit ja merkityksellisiksi koetut tehtävät tehostavat oppimista. Metakognitiiviset taidot edistävät oppimista ja niitä […]
Oletko miettinyt, mistä urheilupalkinnot valmistetaan? Mitä jos vastaus olisi: tapahtumista syntyvästä jätteestä? Vaikuttaisiko se mielipiteeseesi? Mitä miettisit, jos saamasi palkinto olisi tarkoitettu kierrätettäväksi vielä uudestaan […]