Korona on haastanut matalan kynnyksen kohtaamiset: mitä toimintoja voi toteuttaa verkossa? Onnistuuko Teamsissa vappumunkkien koristelu, parvekekukkien istutus tai paikallisiin uimarantoihin tutustuminen? Kotoa kotiin -hankkeessa otettiin […]
Osallisuus, työelämä ja turvallinen arki
536 artikkelia
Marinin hallitus on asettanut tavoitteen 75 prosentin työllisyysasteesta. Tämä tavoite edellyttää, että osatyökykyisten, vaikeasti työllistyvien, nuorten, ikääntyvien ja maahanmuuttajataustaisten osallistumista työmarkkinoille lisätään (Valtioneuvosto 2021). Toukokuussa […]
EmPaci – Empowering Participatory Budgeting in the Baltic Sea Region -hankkeen tuore, kansainvälinen osallistuvan budjetoinnin – osbun – verkosto PBbase kerää yhteen aiheesta kiinnostuneita. Verkoston […]
Kotoa kotiin -hankkeelle toteutetussa toiminnallisessa opinnäytetyössä oli tavoitteena suunnitella ja toteuttaa luontotapahtuma maahanmuuttajanaisille ja vapaaehtoisille sekä tuottaa tukimateriaali, joka mahdollistaa matalan kynnyksen tapahtuman toistamisen vapaaehtoisten […]
Vantaalla toteutettiin keväällä 2021 YAMK-opinnäytetyönä ennaltaehkäisevässä terveydenhuollossa tutkimuksellinen kehittämistehtävä, jossa tarkoituksena oli kehittää pienten lasten vanhempien arjen tueksi ryhmätoimintaa, joka tukisi vanhemmuutta sekä ehkäisisi parisuhde-eroja. […]
THL:n (2020) mukaan pitkään työelämän ja koulutuksen ulkopuolella olevien nuorten osallisuuden kokemus on heikompaa kuin työelämässä olevien. Ulospääsyksi syrjäytymisestä nähdään pääsääntöisesti työ- tai opiskelupaikka. Kuitenkin […]
Maahanmuuttajat kohtaavat arjessa pulmatilanteita, joihin vastaamiseen ei tarvita virallisia ohjauspalveluita. Näihin pulmatilanteisiin pyrkii vastaamaan Arjen Apu -hanke tarjoamalla omankielistä tukea ja neuvoja arjen kysymyksiin. Hankkeen […]
Digitalisaatio on muuttanut työelämää. Vuonna 2018 palkansaajista yli 90 prosenttia käytti työssään tietotekniikkaa, josta on tullut kiinteä osa suomalaisten työpaikkojen arkipäivää. (Sutela ym. 2019). Vaikka […]
LAB-ammattikorkeakoulun YAMK-opinnäytetyönä (Kajanoja-Suominen 2021) toteutettiin tutkimuksellinen kehittämishanke, jossa luotiin varhaiskasvattajille suunnattu positiivisen pedagogiikan toimintamalli. Toimintamallia kehitettiin pirkanmaalaisen varhaiskasvatusyksikön työntekijöille suunnattujen toiminnallisten työpajojen sekä Joensuuhun kohdistuneen […]