Osaava työvoima on aihe, joka puhututtaa. Yritysten on vaikea löytää koulutettua työvoimaa, ja toisaalta työnhakijat kokevat haastavaksi, kun työelämässä vaaditut taidot lisääntyvät ja muuttuvat koko […]
European Creative Futures (ECF) intensiivikurssi pidettiin tammikuussa Irlannissa Cork University of Technology’n (CIT) ollessa järjestäjänä. ECF on viiden yliopiston yhteinen yrittäjyyteen kannustava opintojakso, joka on […]
Viime syksynä uutisoitiin hip hopiin ja elektroniseen musiikkiin keskittyneen Bassoradion lopettavan erilliset musiikkiohjelmansa. Ratkaisua ei tehty säästösyistä, vaan siksi, että kanavasta haluttiin ”helpommin ymmärrettävä”. (Typpö […]
Esineiden Internet (IoT, Internet of Things) mahdollistaa laitteiden kytkemisen Internet-verkkoon. Järjestelmäratkaisujen avulla voidaan suorittaa automaattista tiedonsiirtoa anturoinnin ja erilaisten pilvipalveluiden välillä sekä ohjata ja seurata […]
Lumettomuus on tänä talvena pakottanut monen luontoliikkujan miettimään lajivalikoimansa kokonaan uusiksi. Vaikka maastohiihtokausi Salpausselän laduilla käynnistyikin Lahden kaupungin urakoinnin ja tykkilumen ansiosta normaaliin tapaan jo […]
EU:n jätedirektiivin muutos velvoittaa jäsenmaita järjestämään tekstiilijätteen erilliskeräyksen vuoteen 2025 mennessä. Toistaiseksi tekstiileille ei juurikaan Suomen tasolla ole kuitukierrätysmahdollisuuksia, mutta tulevaisuudessa tilanne voi olla toisenlainen […]
Tää on se mun paikka -hankkeessa (1.1.2019–30.6.2020) tuotetaan varhaiskasvatuksen toimintakulttuuria sosiaalisia ja emotionaalisia taitoja paremmin tukevaksi kehittävä tiimivalmennusmalli, jossa tavoitteet nousevat tiimien arjen tarpeista. Ensimmäinen […]
Tekijänoikeus teokseen on henkilöllä, joka on sen luonut. Tekijänoikeus koskee omaperäistä ilmaisumuotoa, ei ideoita eikä tietoa. Kaikki aineistot eivät kuitenkaan saa tekijänoikeussuojaa, esimerkiksi vanhat aineistot, […]
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa (2018, 37) pedagoginen dokumentointi kuvaillaan keskeiseksi varhaiskasvatuksessa käytettäväksi toiminnan suunnittelun, toteuttamisen, arvioimisen ja kehittämisen välineeksi. Varhaiskasvattajat ymmärtävät pedagogisen dokumentoinnin merkityksen, mutta siitä huolimatta […]