Virtuaaliopastus on kasvava trendi. Se tarjoaa mahdollisuuden kokea paikkoja, tapahtumia ja tilanteita virtuaalisesti ilman fyysistä läsnäoloa. Suomessa virtuaaliopastuksen käyttö on laajentunut eri aloilla, kuten matkailussa, […]
Artikkeli E1
3352 artikkelia
LAB-ammattikorkeakoulun Fyysinen aktiivisuus ja toimintakyky -tutkimustiimin vetäjä ja blogin kirjoittaja edustaa LAB-ammattikorkeakoulua eurooppalaisessa RIMS (Rehabilitation in Multiple Sclerosis) -järjestössä, jonka tehtävänä on lisätä MS-tautiin liittyvän […]
Digitaalista muotoilua on kaikkialla. Digitaalinen muotoilu toimii yläkäsitteenä esimerkiksi käyttökokemuksen suunnittelulle ja sillä viitataan mm. erilaisilta näytöiltä sekä digitaalisista kanavista tarkasteltaviin sisältöihin ja palveluihin, sekä […]
Palvelumuotoilu tarkoittaa palveluiden kehittämistä systemaattisesti, analyyttisesti ja intuitiivisesti, asiakastutkimus ja erilaiset datalähteet huomioiden (Tuulaniemi 2011, 12). Myös pelisuunnittelussa samat periaatteet ovat läsnä. Esimerkiksi markkinoinnin ja […]
Siivittämö-hankkeessa (LAB 2023) toimivat LAB-ammattikorkeakoulun opettajat osallistuivat Päihdepäiville, jotka järjestettiin 10.‒11.5.2023 Helsingissä Kulttuuritalolla. Päihdepäivien teemana oli Uuden äärellä: menetelmiä ja kohtaamisia. Kolmen vuoden tauon jälkeen oli innostavaa […]
DIGI-paja ‒ nuorten digityöelämävalmiuksien kehittäminen (LAB 2023) on ESR-rahoitteinen hanke, jossa Lahden diakonialaitos DILA ja LAB-ammattikorkeakoulu kehittävät alle 29-vuotiaiden nuorten digityöelämävalmiuksia. Syksyllä 2023 päättyvässä hankkeessa […]
Työprosessien ja työntekijäkokemuksen kehittämistä voidaan verrata ratasten öljyämiseen – mitä paremmin tieto kulkee ja eri tekijät osallistuvat, sitä tehokkaammin edetään. Muotoiluajatteluun liittyvän ihmislähtöisen suunnittelun pohjalla […]
Tärkeä näkökulma työpaikan työturvallisuuden kehittämisessä on turvallisuuskulttuurin edistäminen ja ennakointi. Turvallisuuskulttuurin edistämiseksi tulee turvallisuusmyönteinen ja positiivinen ajattelutapa saada luontevaksi osaksi työntekoa. Toimiva, terveellinen ja turvallinen […]
Ammattikorkeakoulun tehtävä on antaa korkeakouluopetusta ammatillisiin asiantuntijatehtäviin sekä tukea opiskelijoiden ammatillista kasvua. Opetuksen tulee vastata työelämän ja sen kehittämisen vaatimuksia. (Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 4§.) Korkeakoulupedagogiikan lähtökotien […]