Vuonna 2013 tehdyssä tutkimuksessa todettiin, että puolet asiantuntijan työajasta kuluu tiedon etsintään (Hollander 2020). Kuitenkin tieto on yksi organisaatioiden tärkeimmistä ja arvokkaimmista resursseista, ja osaavan […]
Artikkeli E1
3352 artikkelia
Yrityksen perustaminen ja pyörittäminen ei ole helppoa, sillä toimintaan liittyy useita osaamisen eri osa-alueita. Suomessa on paljon monikansallisia yrityksiä, ja yhä useampi aloittava yrittäjä on […]
Tiedon hankinta kuuluu oleellisesti opiskelijan oppimiseen. LABin tuutorit ovat havainneet, että hyvät tiedonhankintataidot ovat avain opiskelumenestykseen ja asiantuntijuuden kasvuun. Lapin avoimen yliopiston kuusi opiskelijaa syventyivät […]
Eksoten kehitysvammapoliklinikan ohjauspalvelukokonaisuutta on täydennetty yhdistämällä lähi- ja etäohjausta moniammatillisessa ohjaustyössä päiväkoti- ja kouluikäisten lasten kuntouttavan arjen tukemisessa. Lisäarvona saavutettiin ajansäästöä, työn joustavuutta ja turvallisuuden […]
LAB-ammattikorkeakoulun ja PHLU: n yhteisessä Pyörämatkailijan Päijät-Häme -hankkeessa (LAB 2022a) kehitetään tapahtumakonseptia reittien ja palvelujen näkyvyyttä lisäävään alueelliseen pyörämatkailun teemapäivään. Linkki Pyörämatkailijan Päijät-Häme -hankkeeseen tässä. […]
Kesä on jälleen tulossa ja kaupunkikuvassa liikkuvalle se tarkoittaa auki revittyjä katuja epäselvine liikennejärjestelyineen. Tästä syystä katurakentamisen maine on ollut pitkään kyseenalainen ja rakentamistapoja kritisoidaan […]
LAB-ammattikorkeakoulun opiskelijoiden näkemyksiä ja ajatuksia työelämästä on kuultavissa maaliskuussa julkaistulla Opiskelijoiden terveiset lahtelaisille yrityksille -videolla (LAB 2022a). Videon voit katsoa täältä. Video kuvattiin Yritys-Hunter -projektin […]
Laurea-ammattikorkeakoulun ja LAB-ammattikorkeakoulun yhteisessä Vihreä vastuu -hankkeessa (LAB 2022) on tavoitteena kehittää pienten ja keskisuurten tilitoimistojen muutoskyvykkyyttä ja luoda uusi palvelutoimintamalli vihreän talouden ja yritysvastuun […]
Kouluterveydenhoitajan työssä korostuu itsenäinen päätöksenteko, vastuullisuus, kriittinen ja reflektiivinen ajattelu sekä moniammatillisuus (Haarala ym. 2015, 16, 20, 280). Kouluterveydenhoitaja suunnittelee ja toteuttaa työtään itsenäisesti, kouluterveydenhuollosta […]