LAB-ammattikorkeakoulun hyvinvointiyksikössä kehitettyä mentorointimallia (Ahl & Behm 2024) pilotoitiin syksyn 2024 aikana. Hyvinvointiyksikön TKI-asiantuntija Johanna Irjala ja yksikön uusi työntekijä, TKI-asiantuntija Riikka Puhakka ovat testanneet […]
mentorointi
Mentorointi on noussut voimakkaasti esiin ensihoidon organisaatioissa viime vuosina, ja tarvetta mentoroinnille on esitetty erityisesti työyhteisön uusien jäsenien suunnalta. Kun mentorointiin suhtaudutaan positiivisesti ja rakentavasti, […]
Työntekijän laadukas perehdyttäminen ja ammatillisen kehittymisen tukeminen ovat merkittäviä tekijöitä organisaatioon sitoutumisessa niin työntekijän kuin organisaationkin näkökulmasta. Yksi vanhimpia kehittämisen keinoja on mentorointi. Klassinen esimerkki […]
LAB-ammattikorkeakoulussa toteutuu vuonna 2024 Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen, Jotpan (Jotpa 2024), rahoittama täydennyskoulutushanke Sosionomista varhaiskasvatuksen sosionomiksi, johon kuuluvat opetustapaamiset verkkotyöpajoissa sekä työssä oppiminen. Opiskelijoiden […]
LAB-ammattikorkeakoulun Lahden kampuksella toimiva StartHub tarjoaa palveluita ja mahdollisuuksia innovatiivisille kasvuyrittäjille (StartHub 2024). LABin, Lahden kaupungin ja Isku Oy:n mahdollistamassa toiminnassa on tätä nykyä mukana […]
Työuramentoroinnin tarkoituksena on vahvistaa työllistymisvalmiuksia, tunnistaa osaamista, selkiyttää tavoitteita sekä löytää uusia mahdollisuuksia urapolulla etenemiseen (Lappalainen ym. 2021). Lahden OSKE LAB -hanke järjesti päättyvänä vuonna […]
Sote-alan työvoimapula ja henkilöstön vaihtuvuus asettavat haasteita henkilöstön osaamisen kehittämiselle ja ylläpitämiselle. Ilman riittävää ammattitaitoista henkilöstöä ei ole mahdollista tuottaa laadukkaita sote-palveluja (Tevameri 2021, 9). […]
LAB-ammattikorkeakoulu osallistui Työterveyslaitoksen johtamaan Hyvä veto -hankkeeseen vuosina 2020–2023. Hankkeen tavoitteena oli kehittää iäkkäiden palveluiden vetovoimaa, edistää henkilöstön työhyvinvointia ja työkykyä sekä pidentää työuria. Tavoitteisiin […]
Uuteen työtehtävään perehdytys on työnantajan velvollisuus, mutta onnistuessaan se tuo monipuolista etua sekä työnantajalle että työntekijälle (mm. Antola ym. 2020; Ketola 2010). Esihenkilötehtäviin perehdyttäminen ei […]