Varhaiskasvatus on osa suomalaista koulutusjärjestelmää. Varhaiskasvatuksen tarkoituksena on myös ehkäistä lasten syrjäytymistä sekä edistää heidän tasa-arvoaan ja yhdenvertaisuuttaan. (Opetushallitus 2022, 1, 6.) Yhteiskunnan digitalisoituminen näkyy […]
varhaiskasvatus
Tove Janssonin Kertomus näkymättömästä lapsesta -novellissa muumitaloon saapuu tyttö nimeltään Ninni. Tyttö on asunut kauhistuttavan, Ninniä vasten tahtoaan hoitaneen tätinsä luona ja muuttunut tunnekylmän kohtelun […]
Digitaaliset oppimisympäristöt näyttäytyvät oppimisen runsaudensarvena. Mobiililaitteiden sovelluskaupat tarjoavat loputtomasti vaihtoehtoja, mutta niiden laadukkuus on hyvin vaihtelevaa. Millainen sovellus täyttää pedagogisesti laadukkaan digitaalisen oppimisympäristön kriteerit? Varhaiskasvatuksen […]
Suomessa jokaisella alle kouluikäisellä on oikeus saada suunnitelmallista, tavoitteellista ja laadukasta varhaiskasvatusta, jota ohjaavat valtakunnalliset varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja jota toteutetaan inklusiivisuuden periaatteiden mukaisesti (Opetushallitus 2022). […]
Vaikka Suomea voidaan nykyiselläänkin pitää lasten hyvinvoinnin kärkimaana, ovat poliittisen mielenkiinnon ja kansallisen kehittämisen kohteena jo pitkään olleet lasten ja perheiden palvelut (Raitakari ym. 2019, […]
Varhaiskasvatuksen digiosaajaksi! -hanke (LAB 2022) on kolmen korkeakoulutoimijan yhteishanke. Hankkeemme kolmen korkeakoulun kouluttajaekosysteemin yhteiskehittämisen summana syntyy jatkuvan oppimisen koulutustuote Varhaiskasvatuksen digiosaaja 10 op. Opintokokonaisuutta kehitetään […]
Työhyvinvointi näkyy positiivisena vireenä ja motivaationa. Työ sujuu, osaaminen ja työn haastavuus ovat tasapainossa. Henkilö suoriutuu työstään, oppii ja työskentelee innovatiivisesti muiden kanssa työhön sitoutuen. […]
Varhaiskasvatuksen tavoitteena on toimia lapsen huoltajan kanssa lapsen tasapainoisen kehityksen ja kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin parhaaksi. Varhaiskasvatuksen on tuettava huoltajaa kasvatustyössä. (Varhaiskasvatuslaki 540/2018 §3.) Huoltajien kanssa tehtävän […]
Kaksivuotinen esiopetuskokeilu on valtakunnallinen opetus- ja kulttuuriministeriön hanke, joka on alkanut elokuussa 2021 ja kestää vuoden 2024 toukokuun loppuun asti. Kokeilun tavoitteena on kehittää esiopetuksen […]