Keväällä 2020 2nd Round –hankkeessa lähdimme selvittämään, palvelumuotoilun keinoin, miten voimme auttaa päijät-hämäläisiä tapahtumatoimijoita löytämään LAB-ammattikorkeakoulun tarjoamat yhteistyömahdollisuudet. Halusimme tuoda yrittäjiä ja oppilaitosta lähemmäs toisiaan. […]
Mielenterveys- ja päihdeasiakkaalla on yleensä epäterveellisemmät ruokailutottumukset verrattuna muuhun väestöön. Ruokavalio on usein yksipuolista ja sisältää vain vähän hyödyllisiä ravintoaineita. Annoskoot voivat olla liian suuria […]
KOKOMA-hanketta esiteltiin maaliskuussa 2020 Valenciassa INTED-konferenssissa. Keynote-puheista vaikuttavimman piti professori Yong Zhao, jonka mukaan oppimisen paradigma muuttuu yksilöllisiä taitoja ja osaamista kannustavaan suuntaan, jolloin oppimisprosesseja […]
Lasta odottavien ja alle 1-vuotiaan lapsen vanhempien suunhoidon terveystottumukset Heinolassa 2020 Lapsen suun terveydestä huolehtiminen alkaa jo raskausaikana ennen lapsen syntymää. Raskausajan suun terveyden edistämisen […]
Virtuaalitodellisuus on tehnyt tuloaan useita vuosia, ellei jopa vuosikymmeniä. Erityisesti viime vuosien aikana VR-teknologioiden kehityksessä on tapahtunut valtavia harppauksia ja erilaiset virtuaalitodellisuuden sovellukset ja laitteet […]
LAB-ammattikorkeakoulun konenäkö- ja tekoälyhankkeiden tavoitteina on hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen uusien teknologisten sovellusten avulla. Hankkeet järjestivät yhdessä työpajan, jossa sosiaali- ja terveys- ja hyvinvointialan asiantuntijat […]
Yhtenä suomalaisen koulutuspolitiikan tavoitteena on mahdollistaa nykyistä pidemmät työurat, edistää ympärivuotista opiskelua, joustavia opintopolkuja ja osaamisen tunnistamista. Työelämän mahdollisuuksia ei ole hyödynnetty tehokkaasti. Sekä korkeakoulut […]
Teknologinen kehitys on muuttanut maailmaa jo vuosikymmeniä eikä tahti ole hidastumassa. Tämä luo sekä haasteita että uusia mahdollisuuksia. Osana kaksipäiväistä IoT Nordic & The Business […]
KOKOMA-hankkeen (ESR 1.4.2018–30.9.2020) tavoitteena oli vahvistaa yrittäjyysvalmiuksia ja yrittäjyyteen liittyvää kieli- ja kulttuuriosaamista. KOKOMAn pilottikoulutusten osallistujat perustivat noin kymmenen yritystä, esimerkiksi ohjelmointialalle, taide- ja käsityöaloille, […]