Perinteisesti harjoittelut ovat toteutuneet oman alan asiantuntijan ohjauksessa yhdessä saman alan opiskelijoiden kanssa. Moniammatillinen tiimiharjoittelu mahdollistaa opiskelijoille moniammatillisessa toiminnassa vaadittavien vuorovaikutustaitojen, eri ammattiryhmien työn sisällön […]
Moniammatillisuus
33 artikkelia
Kansallisen lapsistrategian päätavoitteena on lapsen hyvä elämä. Keskeistä tavoitteen saavuttamisessa on toimiva lapsi- ja perhepalveluiden järjestelmä sekä erilaisten palveluiden, tuen muotojen ja osallisuuden kanavien yhdenvertainen […]
Suomi on sitoutunut useisiin kansainvälisiin kasvatusta ja koulutusta koskeviin asiakirjoihin ja suosituksiin, joiden tavoitteena on inkluusio ja inklusiivinen kasvatus. Varhaiskasvatuksessa inkluusio voidaan nähdä lasten tasa-arvona, […]
Asiakkaan toimintakyvyn tukeminen on yksi sosionomin keskeisistä tehtävistä (Ojala 2022). Fyysisen toimintakyvyn tukemiseen liittyvät työtehtävät korostuvat esimerkiksi asumispalveluyksiköissä, joissa asiakkaan hyvinvoinnista huolehditaan moniammatillisesti. Siirtymisen avustaminen […]
Linjakasta hyvinvoinnin edistämistä Linjakas ja liikkuva LUT -hankkeessa (LAB 2022) otettiin vastaan opiskelijahyvinvoinnin edistämisen haaste. Hankkeen tavoitteena oli opiskelijoiden hyvinvoinnin ja positiivisen mielenterveyden edistäminen, linjakas […]
Marinin hallitusohjelmassa yhtenä tavoitteena on kehittää moniammatillisia sosiaali- ja terveyskeskuksia, jossa tuodaan vastaanottotoimintaan uudella työnjaolla eri ammattilaisten työpanosta käyttöön. Tehtäviä jaetaan yhä laajemmin eri ammattiryhmien […]
Koulukiusaaminen voi aiheuttaa lapselle tai nuorelle voimakasta tunne-elämän oireilua tai traumaattisen kriisin. Käsittelemättä jäänyt kiusaamiskokemus voi näkyä esimerkiksi univaikeuksina, ahdistus/masennusoireina, pelkoina, koulupoissaoloina tai psykosomaattisena oireiluna. […]
Moniammatillista yhteistyötä tarvitaan vastaamaan perheiden monitahoisiin tarpeisiin. Asiantuntijoiden samanaikainen yhteistyö pureutuu syvällisemmin ja laajemmin perheiden haasteisiin vähentäen palveluiden päällekkäisyyksiä ja perheiden asioimista ”monen luukun” kautta. […]
Lahden kaupungin idän alueen yläkouluissa on kehitetty yhteisöllisen oppilashuollon jalkautuvaa Huoltamo-toimintamallia. Toimintamalli kokoaa yhteen yläkoulujen oppilashuollon toimijoita suunnittelemaan ja toteuttamaan moniammatillisessa yhteistyössä nuorten toiveista lähtöisin […]