Ihminen ei voi tulla toimeen ilman unta. Liian vähäinen uni vaikuttaa reaktionopeuteen, keskittymiseen, tarkkaavaisuuteen sekä huomiokykyyn niitä heikentävästi. Unen aikana aivosolujen toiminnasta syntyneet kuona-aineet pääsevät […]
Yleinen
Kirjoittaja osallistui maaliskuun puolessavälissä 2023 Interregin järjestämään verkostoitumistapahtumaan Tukholmassa. Tapahtumassa avattiin Interreg-rahoitusohjelman toinen kierros, ja koko päivä ja sitä seurannut cocktail-tilaisuus oli aloitus- ja lopetuspuheenvuoroja […]
Suomen perhevapaajärjestelmän kokonaisuudessaan uudistava perhevapaauudistus tuli voimaan 1.8.2022, ja tämän myötä esimerkiksi sairausvakuutuslaki (1224/2004) koki huomattavia muutoksia koskien vanhempainpäivärahojen määriä ja jakautumista vanhempien kesken. Perhevapaajärjestelmää […]
Resilienssi on palautumista, stressinsietokykyä, yllättävistä tilanteista selviytymistä ja muutoskyvykkyyttä (Craig 2019). Se on laajaa selviytymiskykyisyyttä eli kykyä vastaanottaa ja sopeutua muutoksiin.Resilienssi mahdollistaa selviytymisen ja tukee […]
Olet ehkä ollut työpajassa, jossa olet miettinyt, miksi olet työpajassa mukana. Vaikka työpajan tavoite olisi selvillä, voi tilanne silti ajautua sivuraiteille. Tämä tapahtuu helposti, jos […]
Mitä kaikkea lahtelaisilla yrityksillä on tarjota opiskelijoiden urapoluille? Eri alojen yritysten työelämäyhteistyön mahdollisuuksista ja monenlaisista työnkuvista kerrotaan helmikuussa DuuniExpossa ensiesityksensä saaneella Lahtelaisten yritysten terveiset alueen […]
Digitalisaatio, nykypäivän trendi sekä toimintatapoja muokkaava ilmiö, on tuonut mukanaan sellaisen termin kuin Teollisuus 4.0, eli neljäs teollinen vallankumous. Jos kolmessa ensimmäisessä teollisessa vallankumouksessa puhuttiin […]
Olimme Erasmus+ -opettajavaihdossa Dar es Salaamin yliopistossa Tansaniassa viikon tammi-helmikuun 2023 vaihteessa. Viikon aikana keskustelimme sosiaalitieteiden opettajien ja opiskelijoiden kanssa sekä globaaleista megatrendeistä että Suomen […]
Ammattikorkeakouluopetuksen tarjoaminen verkon välityksellä luo alustan digipedagogiikan soveltamiseen ja kehittämiseen. Lähtökohtana digipedagogiikan tarkastelussa käytetään usein Mishran ja Koehlerin (2006; Koehler & Mishra 2009) kehittämää TPACK-mallia, […]