Sosiaali- ja terveyspalveluissa tuotetaan paljon tietoa potilaskirjausten muodossa. Tiedon kirjaaminen vaikuttaa merkittävästi jatkohyödyntämismahdollisuuksiin. Rakenteinen kirjaaminen tarkoittaa potilastietojen kirjaamista ja tallentamista yhteisesti sovittujen rakenteiden avulla (Terveyden […]
sote-ala
125 artikkelia
Laadukkaiden ja riittävien sosiaali- ja terveyspalveluiden turvaaminen edellyttää osaavaa henkilöstöä. Suomen sote-alaa koettelee merkittävä työvoimapula, joka koskettaa lähes kaikkia alan ammattiryhmiä. (Työ- ja elinkeinoministeriö 2021; […]
Sosiaali- ja terveysalan ammattilaiset kohtaavat työssään hyvin usein eettisesti kuormittavia tilanteita ja tapahtumia. Kuormittavia tilanteita voivat olla esimerkiksi jatkuva kiire työssä tai liialliseksi koetut työn […]
Mediassa nousevat toistuvasti esiin sosiaali- ja terveydenhuollon monet haasteet, työntekijöiden uupuminen sekä asiakkaiden ja potilaiden huono kohtelu (Hyvärinen 2019). Tutkimusten mukaan yhtenä merkittävänä tekijänä terveydenhuollon […]
Kasvava palveluntarve ja ikääntyvä väestö suhteessa sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisten saatavuuteen edellyttävät muutoksia palvelujen rakenteissa ja uusien toimintamallien kehittämistä. Digitalisaation hyödyntäminen on merkittävässä roolissa. Digiosaamisen […]
Lähijohtamistyöllä on merkittävä rooli organisaation menestykselle. Se, miten hyvin organisaatiossa johdetaan ihmisiä ja asioita, näkyy suoraan yrityksen tai julkisen organisaation uudistumisessa, tehokkuudessa ja menestyksessä. Hyvä […]
Tietosuojaosaaminen on osa sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten ydinosaamista, jonka tärkeyttä on perusteltu muun muassa lainsäädännöllä, toimintaympäristön megatrendeillä- ja muutoksilla sekä potilasturvallisuudella (ks. Dufva & Rekola […]
Finnish Interprofessional Network, FIPNET, on suomalainen moniammatillisen oppimisen ja yhteistyön verkosto, jonka tavoitteena on edistää väestön terveyttä ja hyvinvointia moniammatillisesti koulutuksen ja yhteistyön kautta. Verkosto […]
Sote-alan opiskelijat kaipaavat selkeämpää ohjausta harjoittelutavoitteiden asettamiseen. Harjoittelujaksoille tulee asettaa saavutettavissa olevia tavoitteita, jotka konkretisoivat opetussuunnitelmasta nousevat abstraktit ja ehkä ympäripyöreät harjoitteluiden ylätavoitteet. Tavoitteet harjoittelujaksolle […]