Opiskelijoiden terveyttä, opiskelukykyä ja opiskeluyhteisön hyvinvointia edistetään korkeakouluissa hyvinvointityöllä, jonka yhtenä tavoitteena on kohdentaa varhainen tuki niille opiskelijoille, jotka sitä tarvitsevat. (Kestilä & Karvonen 2019, […]
LAB Focus on muuttanut
LAB Focus -blogi on siirtynyt uuteen osoitteeseen 1.10.2026. Blogi löytyy jatkossa osoitteesta LAB.fi / LAB Focus. Tätä sivustoa ei enää päivitetä.
The LAB Focus blog has moved to a new location on 1 October 2026. You can now find the blog at LAB Focus on LAB.fi. This website will no longer be updated.
Väestön ikääntyminen ja kroonisten sairauksien lisääntyminen luo haasteita paitsi Suomen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmälle, myös koko julkisen talouden kantokyvylle (Leväsluoto ym. 2012, 3; Valtionvarainministeriö 2020, 62). […]
Diabeteksen hoidon kehittymisen myötä diabetesta sairastavien odotettavissa oleva elinikä on noussut, mikä on lisännyt myös diabetesta sairastavien muistisairauksia. Tutkimuksissa on havaittu tyypin 1 diabetesta sairastavien […]
Lisääntyvä monikulttuurisuus kaupan alan työyhteisöissä edellyttää aktiivisuutta ja muutosvalmiutta jokaiselta työyhteisön jäseneltä. Tarvitaan luovia ratkaisuja, rohkeutta ja verkostoitumisen taitoa, jotta monikulttuurinen organisaatio vahvistuu. Jokainen voi […]
Covid-19:n aikana sosiaalisen median alusta TikTok on nostanut suosiotaan, ja suosio kasvaa yhä. TikTok on uusin alusta, jossa on alettu tehdä yritysten markkinointia. Suomalaisista yrityksistä […]
Korkeakoulutuksessa on piirteitä teollisten prosessien laatuajattelusta ja taustaoletuksista. Otamme sisään tasalaatuista massaa, ja jalostamme siitä tasalaatuisia lopputuotteita työmarkkinoille. Analogia ontuu. Eroja kyvyissä on jo ennen […]
Covid-pandemian myötä kiinnostus resilienssin edistämiseen on lisääntynyt sekä tutkimuksessa että kehittämistyössä. Systeeminäkökulma sitoo yhteen toisiinsa kytköksissä olevat organisaatiot ja niiden toimijat paikallisesti, alueellisesti, kansallisesti sekä […]
Sote-alan opiskelijat kaipaavat selkeämpää ohjausta harjoittelutavoitteiden asettamiseen. Harjoittelujaksoille tulee asettaa saavutettavissa olevia tavoitteita, jotka konkretisoivat opetussuunnitelmasta nousevat abstraktit ja ehkä ympäripyöreät harjoitteluiden ylätavoitteet. Tavoitteet harjoittelujaksolle […]
Yhteisöllisyyden merkitys on korostunut viime aikoina verkko-opintojen ja -tutkintojen kehittämisessä (ks. esim. Tsupari & Aura 2023; Lundblom & Timonen 2022; Timonen 2022). Yhteisöllisyyttä tuetaan pedagogisilla, […]