Positiivinen pedagogiikka pohjautuu positiiviseen psykologiaan, jonka tavoitteena on yksilöiden ja yhteisöjen kukoistaminen eli hyvinvoinnin huipputila. Positiivisen pedagogiikan avulla voidaan kasvattaa hyvinvoivia, tasapainoisia ja onnellisia lapsia, […]
Päivittäiset arkistot: 17.12.2020
Mitkä ovat ikääntyvien ihmisten voimavaroja? Millaisia ehdotuksia ikääntyvillä on palveluiden kehittämiseen? Näihin kysymyksiin etsittiin ja saatiin vastauksia LAB-ammattikorkeakoulun terveydenhoitajaopiskelijoiden Tiina-Mari Frilanderin ja Eveliina Niirasen (2020) […]
Ihan Samat -hanke tarjoaa ammatillista harjoittelua LAB-ammattikorkeakoulun opiskelijoille. Hankkeen tavoitteena on kehittää koulutusyhteistyömalli sekä LABin ja Kiipulan ammattiopiston opiskelijoiden työelämävalmiuksia edistävä oppimisympäristö. Hankkeessa erilaiset opiskelijat […]
Monet yhdistykset toimivat läheisesti ihmisten arjessa mukana ja niillä on merkittävä rooli ihmisten hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä (THL 2019a). Pienten lasten ja heidän perheidensä hyvinvointikyselyn […]
Lapsi- ja perhepalveluissa huonosti voivien perheiden ja lasten tuen tarvetta ei aina tunnisteta, sopivia palveluja ei välttämättä ole käytettävissä, eikä tarvittavaa kokonaisvaltaista kohtaamista eri sivistys-, […]
Suomesta on parhaillaan otollinen tilanne ammentaa osallistuvan budjetoinnin ”osbun” osaamista myös muiden iloksi, sillä lukuisat suomalaiskaupungit ovat toteuttamassa sitä. Osbussa asukkaat otetaan mukaan päättämään oman […]
KOKOMA-hankkeen tavoitteena oli kehittää ja pilotoida pääosin verkossa toteutettava yrittäjyysvalmennus korkeakoulutetuille maahanmuuttajille. Muita tavoitteita oli tutkia yrittäjyysvalmiuksien kehittymistä EntreComp-viitekehykseen peilaten, mallintaa kieli- ja kulttuuritietoinen yrittäjyyskoulutus […]
Epäspesifi alaselkäkipu on yleinen tuki- ja liikuntaelinvaiva ja osalla ihmisistä oireet voivat kroonistua. Epäspesifillä alaselkäkivulla tarkoitetaan pääosin lanneselän alueella ilmeneviä oireita, jotka eivät viittaa vakavaan […]