Oppilaitosten ja työelämän rajapinnan kehittämisessä on paljon työtä. Tähän tarpeeseen SampoLAB Osaajaverstas vastaa uudella koulutus- ja kehittämismallilla. Euroopan sosiaalirahaston ESR+:n osarahoittamassa hankkeessa pyritään kartoittamaan ja […]
Artikkeli E1
Yrityksen elinkaarivalmennus ELIVA -hankkeessa on rakennettu pohjaa LAB-ammattikorkeakoulun opetuksen elinkeino- ja työelämäintegraation toimintamalleille. Hankkeen avulla on tuettu Etelä-Karjalan yritysten kasvua, innovaatioita sekä uudistumista yrityksen elinkaareen […]
Biojäte maatuu sekajätteen seassa. Jätteet menevät kuitenkin sekaisin. Biojätepussit maksavat. Murretaanpa muutama myytti. ”Biojäte maatuu sekajätteen seassa” Eipä ehdi maatua, koska tänä päivänä sekajäte tai […]
Tämän päivän yrittäjältä vaaditaan monenlaista osaamista ja kykyä sopeutua alati muuttuviin tilanteisiin. Kuten viime aikoina on huomattu, muutokset saattavat tulla hyvinkin nopeasti ja osaan niistä […]
Digitalisaation myötä monille nuorille on arkipäivää kertoa valokuvien avulla omasta elämästään sosiaalisen median eri kanavissa. Kun valokuvia hyödynnetään osana sosiaalialalla tehtävää ohjaustyötä, puhutaan usein terapeuttisesta […]
Yrityksen elinkaarivalmennus ELIVA -hankkeessa (LAB 2023) on rakennettu pohjaa LAB-ammattikorkeakoulun opetuksen elinkeino- ja työelämäintegraation toimintamalleille. Hankkeen avulla on tuettu Etelä-Karjalan yritysten kasvua, innovaatioita sekä uudistumista […]
Työstressin, psykologisen palautumisen ja kognitiivisten toimintojen yhteys on ollut tutkimusten kohteena viime vuosina. Työn ja vapaa-ajan tasapainon luominen arkielämään on entistä tärkeämmässä roolissa huippusuoritusten ja […]
LAB-ammattikorkeakoulun ja PHLU: n yhteisen Pyörämatkailijan Päijät-Häme -hankkeen Vetoapua Päijät-Hämeen pyöräilykesään 2023 -webinaarissa 6.4. esiteltiin alueen matkailuyrittäjille työkaluja ja yhteistyömalleja, jotka auttavat lisäämään pyörämatkailun näkyvyyttä […]
Ensihoidossa lapsipotilaat ovat erityisryhmä. Vain noin alle 10% tehtävistä kohdistuu lapsipotilaisiin, joten näihin tehtäviin ei pääse syntymään rutiinia samalla tavalla kuin aikuispotilaan kohdalla (Kuisma ym. […]