Sote-uudistuksen yhtenä tavoitteena on yhdenvertaisten ja laadukkaiden sosiaali- ja terveyspalveluiden turvaaminen hyvinvointialueilla asuville. Sosiaali- ja terveyspalveluita tulisikin kehittää myös maahanmuuttajaväestön kannalta inklusiivisempaan ja yhdenvertaisempaan suuntaan […]
Artikkeli E1
3352 artikkelia
Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelman (LAPE) tehtävänä on parantaa perheiden hyvinvointia sekä uudistaa palveluita lapsi- ja perhelähtöisiksi (Kaukonen ym. 2018, 1). LAPE–kyselyissä on tullut esille, että […]
Suomi on sitoutunut useisiin kansainvälisiin kasvatusta ja koulutusta koskeviin asiakirjoihin ja suosituksiin, joiden tavoitteena on inkluusio ja inklusiivinen kasvatus. Varhaiskasvatuksessa inkluusio voidaan nähdä lasten tasa-arvona, […]
Tieto, tiedon käsittely, analysointi ja sen myötä tehtävät päätökset ovat osa jokaisen asiantuntijan työpäivää, toimialasta tai tehtävästä riippumatta. Tietointensiivisyys ja tarve tietojohtamiselle on lisääntynyt. LAB […]
Pyörämatkailu on luontoliikuntaa, jossa yhdistyvät fyysisen aktiivisuuden tuomat hyvinvointivaikutukset sekä kokemus luonto- ja palveluympäristöistä. Liiketoimintana pyörämatkailu on vahvassa kasvussa oleva matkailun muoto, jonka nousua Covid-19-pandemia […]
Tulevaisuuden (työ)elämän inhimillinen strategiointi on ajankohtaista elinikäisen oppimisen keskustelun käydessä vilkkaana. On merkityksellistä, että jokainen pääsee loistamaan vahvuuksillaan, osaamisillaan ja kompetenssillaan. Samaan aikaan ilmassa on […]
Tekniset kyvyt IT-toimittajan kivijalka
IT-toimittajan tarvitsemat kyvyt ovat nykyään moninaiset. Merkittävintä lisäarvoa tuottavat kyvyt eivät enää tänä päivänä liity teknisiin taitoihin, vaan erityisesti kykyyn toimia pitkäaikaisissa kumppanuuksissa sekä kykyyn […]
Hei juuri sinä siellä! Olisiko sinulla hetki aikaa lukea ajatuksia asiakaspalveluasenteesta? JATKO-hankkeen koulutus- ja valmennuspiloteissa syyskuun alussa sukellettiin asiakaspalvelun ihmeelliseen maailmaan. Asiakaspalveluvalmennus oli räätälöity hoivapalveluita tarjoavalle palveluntuottajalle […]
Loppuvuodesta 2021 JATKO-hankkeessa selvitettiin haastatteluiden ja kyselyiden avulla lisä-, täydennys- ja jatkokoulutuksen tarpeita. Yksi kohderyhmä, jonka koulutustarpeita kerättiin, oli LABin opetushenkilökunta. Haastatteluiden pohjalta kiteytetyissä toiveissa kirkkaalle kärkisijalle […]